(人教版)八年级语文下册写作 学写游记优质课件.ppt

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写作 学写游记目标导航了解游记的文体特点,明确游记的写作思路。学会从不同角度、运用不同表现手法对游览时的所见所闻进行生动的描写。训练写作游记,增强热爱家乡、热爱祖国的情感。文题展示 一、游记常常要对某处景物做定点观察,以写出景物的特点。选择一处自己游览过的景点,围绕其中一处风景,写一个片段。200字左右。 二、我们可能都有过旅游的经历。旅途中,我们不仅观赏自然风光,了解民风民俗,同时也会有许多新奇的感受,产生很多思考和遐想。选择一处自己游览过的景点,自拟题目,写一篇游记。不少于600字。 三、参观一处纪念馆(或博物馆、展览馆),以《参观__________》为题,写一篇参观记。不少于600字。思维导图学写游记一条线索(即顺序)一片美景(详写)记叙、描写一种感情(略写)抒情、议论时间顺序一条线索(即顺序)情感顺序空间顺序清(清晰的层次)一条线索(即顺序)神话传说一片美景(详写)记叙、描写观察方法增加内涵注意技巧细一片美景(详写)记叙、描写定点观察移步换景运用多种感官运用多种修辞手法引用诗句、名言等运用联想和想象历史故事民风民俗科学知识(细心的观察、细腻的描写)结尾游览中真一种感情(略写)抒情、议论借景抒情情景交融由景说理一种感情(略写)抒情、议论(真切的感受、真实的感情)范文引路 ①点明地点、时间及出行方式。 我们是乘着游艇横穿阳澄湖的,那时已是傍晚,远远望去,一道残阳铺在如镜的湖面上,真是“半江瑟瑟半江红”啊!①一阵微风徐徐吹过,湖面霎时泛起点点涟漪、波光粼粼,仿佛千万颗明珠镶嵌在湖面上。回身向后望,游艇翻卷着波浪,仿佛拖着长长的尾巴,打破湖面的平静,激起层层水花,一朵朵,一串串,如跳跃的音符在欢快地演奏着一曲迎宾之歌。站在游艇上,吹着习习凉风,欣赏着眼前美丽的阳澄湖,内心仿佛被这澄澈的湖水洗涤过,也愈加澄澈而平静。② ②运用比喻,生动形象。 这段文字描写了傍晚时分阳澄湖在夕阳照耀下的美丽景色,重点描写了湖水,语言优美,文辞典雅。作者在描写时,抓住了湖水的种种特点,运用比喻等修辞手法,生动形象地描绘了一幅有动有静、有声有形的湖光景色。名师总评神农架游记 为了拓展我的知识面,爸爸答应暑假带我去神农架一趟。 8月中旬的一天,我们一家三口高高兴兴地踏上了神农架之旅。① 我们先乘火车到宜昌,再在宜昌乘大约五六个小时的汽车,便来到神 ①交代旅游的时间、地点。农架的入口——鸭子口。 这里的海拔已经是一千八百多米了,与宜昌市区的炎热相反,我感觉到了一丝丝的寒意,汽车玻璃也冰凉冰凉的。② 汽车在盘山公路上又行驶了四十多分钟,就到了神农架的最高峰——神农顶。 ②突出神龙架鸭子口的凉。 从山上往山脚望去,植被的垂直变化十分明显。山脚是阔叶林,山腰是针叶林,再往高处,草树交错。越往上,树就越来越少。到海拔两千六百多米的地方,就基本上没有树了,只剩下了各种各样的草和大熊猫爱吃的箭竹,可惜箭竹都枯死了。到山顶便只有草了,也就是我们常说的高山草甸。③ ③景点一:神农顶“植被垂直变化十分明显”,详写。 神农架最有名的一个景点就是风景垭。这里云雾缭绕,再加上青翠的山峦,如仙境一般。听说如果到了秋天,天气好而且没有云雾的话,景色会更加美丽。从这里可以俯视到山腰上红、黄、绿的树叶,它们相互交错,如一幅色彩斑斓的油画;还能远眺各种奇峰怪石,它们在丛林的衬托下显得格外的幽静、苍莽。④ ④景点二:风景垭“青翠”“云雾缭绕”,详写。 离开风景垭,沿着盘山公路继续往前走,便来到了板壁岩。 在这里,我看到了蔷薇、冷杉、红杨等过去我听都没有听说过的植物,其中有不少还是珍稀植物呢。有长了一千多年还只有一个成人高的小叶黄杨,过去用来制作直升飞机螺旋桨的红樟,有属于国家一级保护植物的珙桐……⑤ ⑤景点三:板壁岩“有不少珍稀植物”,详写。 跟随着导游走了一会儿,我们看到一个洞穴。据说这里可能曾有野人出没过。洞旁古木参天,树上附着厚厚的一层苔藓。我深深地吸了一口气,空气好新鲜呀! 游完板壁岩后,接着我们又游览了金猴溪、野人梦苑、瞭望塔等景点。 这次去神农架的经历,在我脑海中留下了深刻的印象。它丰富了我的知识,增长了我的见闻。⑥ ⑥略写瞭望塔等景点,总述旅游收获。 本文以游览地点的变化为顺序,有条理地记述了小作者游览神农架的经过。全文叙述清晰,写景生动,抒写感受也较为真切,给人以“心”临其境的美好感受。名师总评 一个周日的上午,我们怀着激动、好奇的心情参观了上海博物馆。① 巍峨、壮观的上海博物馆坐落在繁华的市中心,与自然博物馆隔路相望。步入博物馆大门,我们来到一楼古代青铜馆。这里陈列的是中国古代 ①开篇点题,点明参观的时间、对象,领起下文。参观上海博物馆青铜器。讲解员向我们介绍道:“中国是世界上文明发展最早的国家之一,青铜器工艺是中国古代文明的重要标志,是中国人民的伟大创造。它以造型雄伟、细致考究闻名于世……”听着讲解员的介绍,我的心早已飞到那一件件艺术珍品面前。 走进第一陈列室,这里陈列着大大小小、形状各异的青铜器——鼎。有一座名叫“大克鼎”的鼎,是西周时期铸造的,距今几千年了。它造型古朴,沉稳坚实。鼎口有大型双立耳,口沿微敛,腹略鼓而垂,是典型的周鼎器形之一。② ②介绍第一陈列室中的青铜器,重点介绍“大克鼎”,突出重点。 随着队伍前行,我们又参观了第二、第三陈列室,然后来到了第四陈列室。③这里陈列的是青铜器中的珍品,它们小巧玲珑,雕刻精细。我最喜欢的是陈列在橱窗中间的一只“小公牛”。它的名字叫“牺尊”,铸于春秋晚期。它整个 ③详略结合,详写第四陈列室,略写第二、三陈列室。外形像一只威武的小公牛,鼻孔里有个吊环,两个硬邦邦的牛角神气地翘着,很惹人喜爱,四个粗壮的蹄子支撑着全身,你不细看真会以为它是一头勇猛的小公牛呢。其实,它只是一只装饰性的温酒壶。④ ④重点介绍“牺尊”:生动细致的描述不仅突出了“牺尊”的特征,而且融入了自己的情感。 望着这不计其数的艺术珍品,我不由得感慨万千:古代人民用自己的智慧和血汗创造了大量的财富,给我们留下了极其珍贵的文物,他们真了不起啊!⑤ ⑤直抒胸臆,由精美的艺术品,自然生发出对古代劳动人民的崇敬之情。 接着,我们走进了二楼陶瓷陈列室。陶瓷工艺是我国古代工艺美术中重要的组成部分。早在原始社会,我国就有了用黏土烧制成的陶盆,这项技艺一直流传到现在,至今仍然被广泛地使用。中国历史上有许多著名的陶瓷珍品,像秦始皇兵马俑、景德镇瓷器等。 最后,我们登上三楼参观中国历代绘画馆,欣赏了各朝各代画家笔下栩栩如生的山水、花鸟、人物。我最喜爱元代画家钱选的名作《蹴鞠图》,画面展现了宋代王室贵族踢球的情景。画中六人的面部表情各不相同,有的皱眉,有的急躁,有的冷笑,真是活灵活现啊! 下午三点多钟,在老师的再三催促下,我们才依依不舍地离开了上海博物馆。⑥ ⑥紧扣文题,照应开头。 文章记叙了作者参观上海博物馆的经过,详写了一楼的青铜器,略写了二楼的陶器、三楼的古代画作。而一楼又重点写了第一、第四陈列室,第二、第三陈列室则一笔带过。详略得当,重点突出。同时,作者在行文中融入了对中国古代劳动人民勤劳和智慧的赞美之情与对中国悠久历史和灿烂文化的自豪之情。名师总评中考真题(2019·浙江衢州)阅读下面的文字,按要求完成写作。 说起游家乡,每个人都会有一张自己的私家地图,有的是美食图,有的是老街图,有的是民俗图……当然也有青山绿水图、欢乐农家图,图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。 (1)以下面的文字为文章的开头,写一篇游记(600字左右),吸引更多的朋友来衢州旅游。 亲爱的朋友,欢迎你来衢州旅游! 我会与你分享我的“私家地图”,现在跟着我出发吧!要求与建议 (2)为文章配1~2幅插图。(无须绘图,只需在文中合适的地方,用括号注明图片内容) (3)不要出现含有个人信息的人名、校名等。 (4)适当引用古诗文、典故、传说等,会让你的游记更吸引人。 【真题解说】这是一篇游记作文。首先要明确游览的地点,然后按照游览的顺序记述游览过程中所见到的景物。在叙写游览的过程中,要根据文章的中心确定主次详略。在对主要内容进行叙写时,可以适当选取自己印象最深刻的或最有特色的景物进行具体描写,运用联想,采用比喻、拟人等修辞手法,将景物的特点写出来。同时,在记述、描写的过程中,把自己的思想感情融进文章的字里行间,做到既有所见所闻,又有所思所感,这样不仅可以丰富文章内涵,还能深化习作主题,使文章更具感染力。
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